Modul IPA SMK: Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas X

Modul IPA SMK: Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Kelas: X (atau sesuai kelas yang dituju) Mata Pelajaran: Biologi Materi: Ciri-Ciri Makhluk Hidup

A. Pendahuluan

Modul ini membahas ciri-ciri makhluk hidup yang membedakannya dengan benda mati. Pemahaman tentang ciri-ciri ini penting sebagai dasar untuk mempelajari berbagai cabang biologi selanjutnya. Modul ini disusun secara interaktif, mengajak siswa untuk berpikir kritis dan menganalisis berbagai fenomena di sekitar.

B. Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari modul ini, siswa diharapkan mampu:

• Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
• Menjelaskan proses-proses kehidupan yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup tersebut.
• Menganalisis perbedaan antara makhluk hidup dan benda mati.
• Menerapkan pengetahuan tentang ciri-ciri makhluk hidup dalam kehidupan sehari-hari.

C. Materi Pembelajaran

Makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang membedakannya dari benda mati. Ciri-ciri ini tidak berdiri sendiri, melainkan saling berkaitan dan berinteraksi satu sama lain. Ciri-ciri utama makhluk hidup antara lain:

1. Bernapas (Respirasi): Proses mengambil oksigen dari lingkungan dan melepaskan karbon dioksida. Proses ini menghasilkan energi yang dibutuhkan untuk aktivitas kehidupan. Beragam organisme memiliki cara bernapas yang berbeda-beda, contohnya manusia bernapas menggunakan paru-paru, ikan menggunakan insang, dan tumbuhan melalui stomata.

   • Aktivitas: Jelaskan perbedaan mekanisme pernapasan pada tumbuhan, hewan, dan manusia. Carilah contoh organisme yang beradaptasi dengan lingkungan yang minim oksigen.

2. Bergerak: Perubahan posisi atau perpindahan tempat. Gerak pada makhluk hidup bisa berupa gerak aktif (lokomosi) seperti berjalan, berlari, terbang, dan berenang, maupun gerak pasif seperti gerak pertumbuhan dan gerak aliran sitoplasma.

   • Aktivitas: Amati gerak pada berbagai jenis tumbuhan dan hewan. Tuliskan contoh gerak pada tumbuhan dan jelaskan mekanismenya.

3. Tumbuh dan Berkembang: Peningkatan ukuran dan kompleksitas struktur tubuh. Pertumbuhan merupakan penambahan ukuran sel atau jumlah sel, sedangkan perkembangan merupakan proses menuju kedewasaan.

   • Aktivitas: Gambarkan siklus hidup kupu-kupu dan jelaskan proses pertumbuhan dan perkembangannya. Bandingkan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan monokotil dan dikotil.

4. Peka terhadap Rangsang (Iritabilitas): Kemampuan makhluk hidup untuk memberikan reaksi terhadap perubahan di lingkungannya (rangsang). Rangsang dapat berupa cahaya, suhu, air, sentuhan, dan lain-lain.

   • Aktivitas: Lakukan percobaan untuk mengamati gerak fototropisme pada tumbuhan (reaksi terhadap cahaya). Jelaskan mekanisme gerak refleks pada manusia.

5. Berkembang Biak (Reproduksi): Kemampuan menghasilkan keturunan untuk mempertahankan kelangsungan jenisnya. Ada dua cara berkembang biak, yaitu secara seksual (generatif) dan aseksual (vegetatif).

   • Aktivitas: Bandingkan cara berkembang biak secara seksual dan aseksual, serta berikan contoh masing-masing pada tumbuhan dan hewan.

6. Membutuhkan Nutrisi (Nutrisi): Makhluk hidup memerlukan zat makanan untuk energi, pertumbuhan, dan perbaikan sel. Cara memperoleh nutrisi berbeda-beda, ada yang autotrof (menghasilkan makanan sendiri) dan heterotrof (memperoleh makanan dari organisme lain).

   • Aktivitas: Jelaskan perbedaan antara organisme autotrof dan heterotrof. Buatlah bagan rantai makanan sederhana.

7. Adaptasi: Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri terhadap lingkungannya agar dapat bertahan hidup. Adaptasi dapat berupa adaptasi morfologi (bentuk tubuh), fisiologi (fungsi organ), dan tingkah laku.

   • Aktivitas: Berikan contoh adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku pada beberapa jenis hewan. Jelaskan bagaimana adaptasi membantu kelangsungan hidup organisme.

8. Ekskresi: Proses pengeluaran zat sisa metabolisme dari dalam tubuh. Zat sisa metabolisme bersifat racun dan dapat mengganggu proses kehidupan jika dibiarkan menumpuk di dalam tubuh.

   • Aktivitas: Jelaskan organ ekskresi pada manusia dan hewan, serta fungsi masing-masing organ tersebut.

D. Penutup

Kedelapan ciri di atas merupakan ciri-ciri utama makhluk hidup. Tidak semua makhluk hidup menunjukkan semua ciri tersebut secara bersamaan dan dengan intensitas yang sama. Namun, keberadaan ciri-ciri tersebut merupakan indikasi bahwa sesuatu itu merupakan makhluk hidup. Pemahaman yang baik tentang ciri-ciri makhluk hidup akan sangat membantu dalam mempelajari biologi lebih lanjut.

E. Evaluasi

1. Sebutkan dan jelaskan 8 ciri-ciri makhluk hidup!
2. Berikan contoh masing-masing ciri makhluk hidup pada tumbuhan dan hewan!
3. Jelaskan perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan!
4. Bagaimana cara tumbuhan beradaptasi terhadap lingkungan yang kering?
5. Mengapa makhluk hidup membutuhkan nutrisi?

F. Daftar Pustaka

(Tambahkan daftar pustaka yang relevan)

G. Lampiran

(Tambahkan lampiran seperti gambar, tabel, atau soal latihan tambahan)

Modul ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami ciri-ciri makhluk hidup. Jangan ragu untuk bertanya kepada guru jika ada hal yang belum dipahami.